Записи с меткой: развитие

КОШКИН ДОМ
Пройдитесь с малышом по всем комнатам дома, посмотрите, как они расположены. Выйдите на участок и определите, в какой комнате находится каждое окно. Если малыш затрудняется ответить, где, например, детская комната, поставьте на подоконник игрушку или картинку и снова выйдите на улицу. Теперь ребенок не ошибется.

Возьмите мелки и нарисуйте на стене дома мишень – огонь. Игра эта будет длиться, пока изображение не смоется целиком, так что за внешний вид дома беспокоиться не стоит...

УЧИМСЯ, ГУЛЯЯ
Во время летних прогулок по парку развивайте координацию, ловкость и чувство равновесия у малыша. Найдя в парке поваленное дерево, поиграйте с ребенком в лазающих медвежат, прыгайте, как зайчики, через неглубокие и неширокие канавки, бросайте «на меткость» шишки в ямку или в дупло. Встретив совсем маленький пенек, покажите, как можно с него спрыгнуть, и предложите малышу сделать это. Дети опасаются новых действий, возьмите ребенка за руку и проделайте все вместе...

Двенадцать месяцев − это почтенный возраст! Малышу всего год, а он уже начинает ходить, пытается выговаривать первые слова и каждый день удивляет вас все новыми свершениями. Возраст с года до трех лет является одним из ключевых в жизни ребенка и во многом определяет его будущее развитие. Чтобы малыш не скучал и с интересом познавал мир, поиграйте с ним в простые игры.

На первый день рождения крохи хочется скупить весь магазин игрушек...

Вам, возможно, доводилось видеть во время УЗИ, как будущий малыш цепляется ручкой за пуповину. В природе хватательный рефлекс — спасение для обезьян. C приближением опасности малыш повисает у мамы под животом, крепко уцепившись за шерсть всеми четырьмя «руками». У новорожденного человека этот безусловный рефлекс тоже очень силен. Если слегка коснуться его ладошки, он сильно сожмет. Но исправную работу рук обеспечивает весь организм, и в первую очередь его главный компьютер — мозг...

ПАЛИТРА ЧУВСТВ

ОСЯЗАНИЕ. Это чувство развивается первым и работает начиная с шестого месяца внутриутробной жизни. После рождения ощущения становятся конкретнее. Благодаря множеству рецепторов на коже младенец получает различную информацию: холодно, тепло, жестко, влажно, больно… Больше всего рецепторов находится на руках и губах. Кормление грудью помогает развитию связей между разными ощущениями: ребенок трогает мамино тело, пробует на вкус молоко, чувствует запах, слушает мать и иногда смотрит на нее. Начиная с 4–5 месяцев он ощупывает предметы руками, а потом засовывает их в рот. Прикасаясь к себе и посасывая пальцы рук и ног, ребенок познает свое тело. Шевелясь, получает представление о его размерах и учится производить движения: протягивает руку, чтобы схватить игрушку...

«Ни слуха, ни голоса», «медведь на ухо наступил» – так иногда говорят о себе взрослые. А между тем все люди рождаются на свет музыкально одаренными. Если игнорировать природные данные грудного ребенка, они пропадут. И потому именно от родных и близких зависят все будущие музыкальные успехи младенца.

Заботливые мамы и папы еще до рождения малыша интересуются методиками раннего музыкального воспитания. Чуть кроха станет на ножки – записывают его на занятия в детские центры...

Известному педагогу Василию Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Уже давно много говорится о зависимости между движением пальцев рук и формированием речи крохи. Игры с пальчиками способствуют умственному развитию малыша, стимулируют развитие его речи, творческих способностей и фантазии. Причем даже если вам кажется, что с речевым аппаратом и словарным запасом у ребенка все в порядке, это не значит, что он хорошо управляется со своими руками. Слабый мышечный тонус пальцев может обернуться для него серьезной нагрузкой в младших классах, ведь кроме усвоения большого количества новой информации, ему придется учиться продолжительное время удерживать в непослушных пальцах ручку...

Информацию о том, как развивается ребенок от года до двух, двух с половиной лет, получить довольно трудно. Она во многом уже вне компетенции педиатра, а психологи чаще начинают работать с детьми после трех лет. Да и в литературе этот период описан крайне скупо — особенно по сравнению с первым годом жизни ребенка.
У некоторых родителей создается впечатление, что их вели, вели за руку — и вдруг бросили на полпути. Кажется, что год — это тот рубеж, после которого должно стать легче. Но легче не становится...

Малыш еще не умеет держат в руке кисть? Не беда! В процесс рисования может включиться даже грудничок. Ведь рисовать пальчиками не только интересно, но и полезно. Выбираем пальчиковые краски и приступаем.

Начать рисовать пальчиковыми красками малыши могут гораздо раньше, чем можно себе представить: даже совсем маленькие детки способны влиться в этот увлекательный и полезный процесс. Да, это хлопотно, и да, вы дольше будете прибирать за ребенком, чем рисовать с ним. Но этот «час для грязнули» просто необходим для корректного формирования тактильных навыков, развития мускулатуры и роста мозга...

Вероятность появления у ребенка с экземой астмы или аллергии на пищевые продукты в будущем впервые может быть предсказана с помощью анализа крови, говорят эксперты из Университета Макмастера в Канаде.

Медики уже знали о наличии связи между этими заболеваниями, но до настоящего момента было весьма сложно прогнозировать, у каких детей, страдающих от заболевания кожи, будет развиваться астма или аллергия. Теперь ученые обнаружили, что дети подвергаются риску возникновения данных недугов, если имеют определенное антитело, которое делает их чувствительными к воздействию аллергенов...