Записи с меткой: психология

Смерть близкого человека — событие столь горестное, что мы справедливо беспокоимся о том, как наши дети будут реагировать на него, и чувствуем необходимость оградить их от волнений, которые могут оказаться для них слишком сильны. Горе, ощущение тяжелой утраты и сам страх перед смертью могут стать чрезмерными для ребенка. Естественно, что мы стараемся затушевать значение этого события и избавить ребенка от мучительных впечатлений, способных оставить долгий, глубоко скрытый след в его душе. Проблема еще сложнее, когда умирает не тетушка и не дядюшка, а кто-нибудь из родителей. Но давайте сначала последовательно рассмотрим, что означает для ребенка смерть...

Мне повезло в этой жизни. Мои родители живут вместе уже много лет, и передо мной никогда не вставал такой тяжелый для ребенка вопрос: «С кем ты хочешь жить: с мамой или с папой?» Это трудно, почти невыносимо: выбирать из двух любимых людей одного. Когда так нужны оба — как две руки, две ноги, два глаза. Почему у ребенка спрашивают то, что уже давно решено? Для очистки совести или для того, чтобы снять с себя часть ответственности за решение?
...

Упрямство — одна из самых распространенных проблем, с которой приходится сталкиваться родителям ребенка раннего возраста. Зачастую она кажется многим абсолютно беспричинной; порой единственной причиной проявления упрямства родители считают так называемую генетическую причину, т.е. рассматривают упрямство как черту характера, полученную ребенком по наследству. «Он весь в отца!» — говорит мать про своего ребенка и беспомощно разводит руками...

Воображение у растущего малыша развивается не по дням, а по часам, но, увы, вместе с новыми играми приходят и первых детский страх.

Маленький мир вокруг ребенка внезапно расширяется до бесконечных размеров, понять которые взрослые не в силах, поэтому и фобии малыша порой кажутся родителям чем-то неважным – мол, не забивай себе голову. Однако справится самостоятельно ребенок может не всегда, и объяснить ему, что такое страх и как с ним бороться – задача мамы и папы. А как победить детские страхи правильно, подскажут наши советы...

Основное содержание психического развития состоит в формировании внутренних, психических ориентирующих действий, которые происходят ОТ внешних ориентирующих действий. Для усвоения их необходимо включение ребенка в один из видов деятельности, что соответствует ее потребностям и интересам. Знание этих закономерностей помогает познать условия, при которых обучение наиболее способствует психическому развитию детей, становится развивающим...

«Разрушительные» и «страдательные» эмоции.

На предыдущих уроках образ «стакана» помогал нам говорить о переживаниях детей и родителей. Спокойное состояние мы сравнивали с пустым стаканом, а сильное волнение, обиду, гнев или радость — с полным или даже переполненным стаканом.

Теперь мы готовы к тому, чтобы лучше разобраться в причинах эмоций. На этом последнем уроке мы также вспомним и подытожим многое из того, что проходили раньше...

«Не буду убирать комнату! Не хочу мыть посуду! Не умею стирать!» – на подобные заявления от своих детей родители жалуются все чаще.

В отличие от нас, взрослых, подрастающее поколение все меньше хочет и умеет трудиться. «ДО» нашел способы, как исправить ситуацию. Современные дети все чаще оказываются совершенно не приспособленными к труду. Притом что под словом «труд» мы понимаем вовсе не генеральную уборку квартиры в самостоятельном исполнении ребенка и не прополку всего огорода на даче. Перегружать свое чадо никто не готов. Речь об элементарной домашней помощи. Но и с ней возникают проблемы. И вот здесь главное – не конфликтовать! А делать шаги навстречу...

Еще недавно он был такой милый и послушный — кушал, что дадут, собирал игрушки, целовал свою мамочку и слушал книги перед сном. И вдруг… В доме начались постоянные споры, причем по любому поводу. Теперь уже никто не целует мамочку, игрушки собираются только после угроз и последующих слез. Всё не так, и все не такие! Кризис трех лет? Нет, не хочу! Верните мне моего милого ребенка!
Вот что появилось в период кризиса:

1. Негативизм...

МАМА-РОБОТ
Она постоянно что-то готовит, скребет, моет и чистит. Она перемещается по дому с пылесосом, шваброй или тряпкой. Она создает уют мужу и детям, кормит их обедами и ужинами из пяти блюд и развозит детей на танцы, музыку и шахматы. Ее практически невозможно застать перед телевизором или с книгой. Среди этого типа встречаются домохозяйки, но часто мама-робот еще и работает. Кажется, что в ее сутках не менее сорока восьми часов.

Плюсы...

24‒28 МЕСЯЦЕВ
На третьем году жизни дети растут уже не так быстро, как в первые два года, и в их физическом развитии не происходит прежних колоссальных достижений, подобных умению сидеть или ходить. Отныне и впредь задача малыша ‒ совершенствовать приобретенные навыки. И он мастерски справляется с этой задачей: чудеса ловкости и гибкости, которые демонстрирует двухлетний ребенок, смогут повторить немногие родители. Координация уже позволяет ему подпрыгнуть вверх на обеих ногах и даже удержаться на одной ноге ‒ правда, пока не больше секунды. Он уже уверенно поднимается по лестнице без поддержки взрослого, но пока приставным шагом...