Записи с меткой: опыт

Расскажу нашу историю приучения к горшку. Как ни странно, но до 2 лет 2 месяцев мы с горшком не дружили и была ну просто беда. Все умеем, болтаем без умолку, но горшок… Хочу заметить, что до года без проблем ходили и по-большому и по-маленькому на горшок, а в год — ну как бабушка отшептала, ни в какую: истерически орет, убегает. Поехали, купили горшок-трон, сама бы с удовольствием на нем сидела, он — ни в какую. Никогда не ругала, не заостряла внимание, хотя безумно бесилась при виде мокрых штанов, и все ждала подходящего случая. И вот в новогодние праздники наш папа был дома аж 3 дня и научил хождению на горшок...

С шести месяцев, как только наше маленькое сокровище садилось уверенно, мы купили горшок. Знакомство протекало радостно и игриво. Сначала чесали прорезывающие зубы, складывали игрушки, садились задом наперёд. Что только не повидал горшочек.

Затем по утрам я стала сажать моего мальчика на горшочек, в руки — щётку или папину бритву для расслабления и отвлечения, днём это были книжки-малышки, и так до тех пор, пока не стал расслабляться на горшке...

Моей доченьке Алисе 1 год и 3 недели. Она очень развитая девочка: в 5 месяцев села, в 8 — пошла.

Но вот с горшком возникли трудности. Месяцев с восьми стали сажать ее на горшочек (она его знает, показывает пальчиком), но к году ребенок воспринимал это как веселую игру: посидит, посмеется, скажет «ка-ка», а делишки все в штанишки делает. Когда Алисе исполнился годик, стали с мужем решать, что делать, и придумали.

На день рождения дочке подарили огромный набор резиновых игруш...

Я молодая мама троих замечательных детишек: сыну Димочке 6 лет, Пашеньке 4 годика и лапочке-дочке Катеньке — 3 годика. Хочу поделиться своими успехами в приучении к горшку.

Помогло мне сблизить старшего сына с горшком вот что. Я стала за каждый попис в горшок давать ребенку звездочку бумажную (я их вырезала из самоклеющейся бумаги). Звездочку он прикреплял (с моей помощью) в туалете на стенку, а потом мы торжественно выливали и мыли горшок. Ребенку это так понравилось, что он был готов сразу же после завершения опять садиться на горшок и писать...

Опишу опыт приучения к горшку своего старшего ребенка. Приучать начала рано, до года, но эффект вышел обратный. Тут еще подключились с «помощью» бабушка с дедушкой, и в итоге — стойкая ненависть к горшку. Но все это в прошлом. Начала приучать заново после 2 лет.

Отличный метод, испробованный мною на обоих детях, заключается в том, чтобы отказаться от подгузника дома (во время прогулки и во время сна на первом этапе подгузник оставляем). Итак — ребенок ходит в трусиках или голышом в зависимости от температуры в помещении. Желательно подобный метод практиковать в теплое время года...

Двух своих сыновей, Арсения и Федора, инстамама Евгения Кривцова принесла из роддома, а ее дочь Мия совсем недавно родилась дома.

– Первые и вторые мои роды проходили в роддоме. Мне всегда не нравилось, что там врачи не прислушивались к моим ощущениям и предпочтениям, действуя только по своей системе. Например, прокалывание пузыря. Как известно, эта процедура может привести к остановке схваток, ребенку же в околоплодных водах появиться на свет легче. Еще роженицам зачастую предлагают гормоны, что тоже может приостановить родовой процесс, а каждой второй делают эпизиотомию, без которой, я уверена, можно обойтись, правильно готовясь к родам...

Решила поделиться некоторыми соображениями о питании детей на основе своего опыта и обобщения советов из литературы, которые мне понравились. О начальном этапе — кормлении грудью — я писала в статье «Мой опыт грудного вскармливания: работа над ошибками». Теперь о том, каких подводных камней можно избежать в дальнейшем. Тема детского питания трудная. Если задуматься над своими покупками, возникают два чувства: страха и бессилия. Гормоны, нитраты, ГМ-продукты, специальные способы улучшения вида и увеличения срока хранения… И многое другое, чего мы не знаем, о чем даже не догадываемся. Я слышала возражение, что мы растим ребенка для жизни в этом обществе, «здесь и теперь», пусть привыкает. Но материнский инстинкт бунтует против такого подхода...

Я не очень умею играть в ролевые игры, не умею делать сложные развивашки и тематические программы, поэтому делаю то, что люблю. И поэтому читаем мы каждый вечер. Или почти каждый. И я хочу рассказать о том, как у нас устроено чтение.

Не монотонно

Главное для меня в чтении — не бубнить монотонно себе под нос, постоянно зевая. Пусть меньше, но с интересом. Я стараюсь из чтения устраивать небольшой спектакль, подражаю голосам героев, иногда достаю игрушки, много показываю мимикой...

Все достижения наших деток относительны, и происходят по-разному — в разное время, в разном месте… У кого-то малыш в два года не только умеет говорить, но уже знает стихи и поет песни, а в три года читает слоги, а у кого-то только к четырем годам начинает говорить — и этому достижению так рады его близкие! Кто-то пошел уже в десять месяцев, а кто-то только к двум годам встал на ножки… Все в нашем мире относительно, но от этого не становится менее значимым!...

Мне 1 год 10 месяцев. Зовут Сафира. Что я люблю делать больше всего на свете? Рисовать! Хотя нет, создавать! Вот именно такое слово характеризует моё творчество. Благо, папа и мама меня поддерживают в этом.

Ребенок рисует пальчиковыми красками

Каждое утро начинается с рисования. Зарядка и завтрак подождут. Ведь сколько счастья в красках — пальчиковых, акварельных, в гуаши, в карандашах. Изобразить можно что и кого угодно, а можно создавать целые сказки. Одна линия — это уже готовый персонаж. Но чаще я рисую семью. Особенно папу люблю рисовать, так как работа папы далеко, и видимся мы не так часто...