![Сравнительный анализ развития детей с синдромом Дауна, воспитывающихся в семьях и в домах ребенка Сравнительный анализ развития детей с синдромом Дауна, воспитывающихся в семьях и в домах ребенка](https://npkid.com/wp-content/uploads/2015/10/12320-250x173.jpg)
В 60-70 годы прошлого века среди аргументов в пользу передачи ребенка с особыми потребностями (в частности, с синдромом Дауна) в учреждение сегрегации выдвигались следующие положения, которые сообщались родителям: дети с выраженной умственной отсталостью не развивают навыков самообслуживания, их агрессивные импульсы и неадекватное поведение не контролируемы, учреждение берет на себя «бремя заботы» о таком ребенке; окружение сверстников в учреждении создает ситуации соревнования, влияющие на ребенка позитивно (Ditchfleld, 1992)...
Читать далее »
Последние обсуждения