Записи рубрики: Воспитание

Ребенок от 2 до 3 лет. Какое поведение нормально?

Ребенок от 2 до 3 лет. Какое поведение нормально?

Освоение речи

Одна из главных вех развития ребенка этого возраста — освоение речи. Как только маленький человек научается формулировать свои желания и мысли, он переходит на новую ступень. В целом, между 2 и 3,5 годами, когда в норме должна появляться фразовая речь, крика и расстройств становится меньше.
И все же полным объемом родного языка ребенок овладеет позже, только к 4 годам. Пока далеко не каждое свое желание или состояние малыш может сформулировать. И это может порождать самые разные недовольства и расстройства...

Читать далее »

Искусство запрещать и уступать

Искусство запрещать и уступать

Маленькие дети подчиняются желаниям, а не разуму. Они сразу требуют. Малыш выходит из себя, гнет свою линию, и все это заставляет родителей задаваться вопросом: не разумнее ли было согласиться на требование малыша?

В ПЛЕНУ СТРАСТЕЙ
С малышами нелегко сохранять баланс между добродушием и строгостью. Ваш двухлетний Петя так полюбил костюм супермена, что носил его не только на Новый год, но и на 23 февраля и даже когда минуло 8 Марта? Он хотел носить его повсюду: за ужином, в кровати, во время игр и походов за продуктами...

Читать далее »

Ребенок от 2 до 3 лет. Какое поведение нормально?

Ребенок от 2 до 3 лет. Какое поведение нормально?

Поведение двухлетнего ребенка во многом похоже на поведение годовалого, но появляются в нем и новые черты. Какие?

Освоение речи

Одна из главных вех развития ребенка этого возраста — освоение речи. Как только маленький человек научается формулировать свои желания и мысли, он переходит на новую ступень. В целом, между 2 и 3,5 годами, когда в норме должна появляться фразовая речь, крика и расстройств становится меньше.
И все же полным объемом родного языка...

Читать далее »

10 способов добиться от ребенка послушания

10 способов добиться от ребенка послушания

«ОН СТАЛ СОВЕРШЕННО НЕСНОСЕН», «ОТБИЛСЯ ОТ РУК», «ВСЕ ДЕЛАЕТ НАЗЛО», «НИ В ГРОШ НАС НЕ СТАВИТ» – НА ВСЕ ЛАДЫ ЗВУЧАТ ЖАЛОБЫ РОДИТЕЛЕЙ, ПО СУТИ, ОБ ОДНОМ И ТОМ ЖЕ: РЕБЕНОК НЕ СЛУШАЕТСЯ. КАК ВЗЯТЬ СИТУАЦИЮ В СВОИ РУКИ И СОХРАНИТЬ ПОКОЙ В СЕМЬЕ?

Итак, мы предлагаем 10 правил, которые помогут вам и вашему малышу прийти к мирному сосуществованию.

НАТАЛЬЯ ЧУДИНА , педагог
1. ПРАВИЛО ДЕСЯТИ «НЕЛЬЗЯ»
Чем реже мы употребляем слово «нет», тем больший вес оно будет иметь, когда мы произнесем ег...

Читать далее »

Прикусить язык и вспомнить…

Прикусить язык и вспомнить…

Я сижу под мартовским солнышком и пристально наблюдаю, как мой малыш копошится в песочнице. Рядом со мной на скамье устроилась такая же, как я, мамочка. Вот она кивнула 7-летнему мальчугану, оседлавшему двухколесный велосипед. Вот, загребая ладонью воздух, она сделала размашистое, призывное движение: «Иди сюда»! Мальчик покорно подъехал к матери, нехотя слез с велосипеда. Во всем его облике чувствовалась… тревога?!

Не поднимаясь со скамейки, мать положи...

Читать далее »

Не пойдууу домой!!!

Не пойдууу домой!!!

Знакомая картина на любой улице любого города — мама тащит бьющегося в истерике ребенка, приговаривая: «Пообедаем и снова пойдем гулять». Прохожие оборачиваются – ну что за мать такая, не может с малышом справиться! А как? Как с ним справиться?

Договор дороже

Уже с годовалым ребенком можно и нужно договариваться. Дело нелегкое, потребуется все ваше терпение. Сначала необходимо научить малыша вас слушать (пока только слушать, а не слушаться)...

Читать далее »

Общение с равными – это не социализация

Общение с равными – это не социализация

Дети должны идти в школу позже, а не раньше, считает канадский психолог развития доктор Гордон Ньюфелд. Он добавляет, что программы «раннего развития» не дают маленьким детям никаких преимуществ. Почему тогда наше общество идет по противоположному пути?
«Я хочу быть уверен в том, что мой сын учится общаться с окружающими», — скажет один родитель. Другой добавит: «Моя дочь застенчива. Я хочу, чтобы она находилась с другими детьми, это ей поможет выйти из ее «скорлупы»...

Читать далее »

«Ручное» воспитание. Врач сомневается

«Ручное» воспитание. Врач сомневается

Статья-обсуждение книги Жан Ледлофф «Как вырастить ребенка счастливым» вызвала большой интерес в среде читающих виртуальных посетителей и много вопросов. На некоторые из них вызвалась ответить автор — детский невролог, имеющий опыт коррекционной работы в том числе с детьми-инвалидами, мама троих детей.

Вместо предисловия

У меня был опыт проживания с ребенком, которого носили круглосуточно на руках в первый год жизни. Я познакомилась с ним в его 5-летнем возрасте...

Читать далее »

Наказания и естественные последствия: чем отличаются?

Наказания и естественные последствия: чем отличаются?

Воспитание ребенка и нестандартные действия родителей.

Можно ли наказывать детей? Стоит ли это делать? Чем наказания отличаются от естественных последствий детских проступков? На эти и другие вопросы отвечает психолог Людмила Петрановская в своей книге «Как ты себя ведешь? 10 шагов по преодолению трудного поведения». Публикуем отрывок из книги.
Часто родители задают вопрос: можно ли наказывать детей и как? Но с наказаниями вот какая есть проблема...

Читать далее »

Раннее развитие ребенка – когда и с чего начать?

Раннее развитие ребенка – когда и с чего начать?

Современный мир диктует нам свои условия – быть активным, целеустремленным, хватким и обладать не дюжими умственными способностями. Соответственно и каждые родители хотели бы воспитать своего ребенка в духе времени, дать ему все лучшее и добиться более высокого воспитания, чем было дано когда-то им самим.

Еще каких-то 10 лет назад основы чтения и счета дети познавали в школе, в первом классе. Сегодня в начальные классы школы принимаются ученики уже имеющие навыки азбуки и примитивного счета...

Читать далее »