Ваш ребенок не любит играть один? Он не знает, чем себя занять, когда вы предлагаете ему поиграть в своей комнате? Малыш то и дело отрывает вас от домашних забот, требуя участия в своих затеях? Мы выяснили, почему это происходит и что с этим делать.
Играя в одиночестве, ребенок получает особое, ни с чем не сравнимое удовольствие. Но при этом он должен чувствовать себя спокойно и безопасно. Ведь в большинстве случаев сложность не в том, что малыш не может придумать, чем ему заняться, а в том, что он не слишком уверенно чувствует себя без маминого присутствия.
Некоторые дети словно «забываются», погружаясь в игру, в это время их совершенно не интересует местонахождение родителей. Но многие, оставшись в одиночестве даже на короткое время и утратив возможность вас контролировать, чувствуют сильную тревогу. Одиночество актуализирует и обостряет страхи. Это естественно.
ПОСЛЕ 2 ЛЕТ РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ПРИОБРЕТАТЬ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ. А ЭТОТ ПРОЦЕСС ЧАСТО СОПРОВОЖДАЕТСЯ НЕУВЕРЕННОСТЬЮ В СЕБЕ. И ПОЭТОМУ МАЛЫШ СТАРАЕТСЯ МОНОПОЛИЗИРОВАТЬ ВАШЕ ВНИМАНИЕ.
Именно поэтому предоставленный сам себе ребенок не может сосредоточиться на игре, поскольку ему необходимо поминутно убеждаться в том, что кто-то из взрослых рядом, в шаговой доступности.
Отсюда и бесконечные просьбы поиграть вместе: малыш чувствует себя в безопасности, только когда вы с ним. Конечно, через какое-то время он станет самостоятельным и автономным и сможет спокойно переносить одиночество. Но ребенку понадобится поддержка, для того чтобы научиться обходиться без вашей помощи в процессе загона машинки в гараж или организации обеда для кукол.
ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ
В возрасте 2–4 лет ребенок начинает постепенно понимать, что он – отдельная личность, учится не оборачиваться к вам, когда спрашивают его имя, а отвечать самостоятельно. Это сложный период, ребенок будто раскачивается на качелях, то приближаясь к вам, не желая расставаться ни на минуту, то отдаляясь, пробуя свои силы в независимом поведении. Это трудное время, когда одновременно он хочет оставаться малышом у мамы на коленях и становиться взрослым, самостоятельным, умелым, проявлять инициативу. Он может всерьез тревожиться из-за столь противоречивых желаний, его боязнь одиночества усиливается, он чувствует себя неуверенно, ему необходимо больше вашего внимания, чем обычно. Отказываясь играть один, он как бы сообщает вам: «Папа, мама, я еще не совсем комфортно чувствую себя сам с собой». Либо у него складывается впечатление, что вы уделяете ему недостаточно внимания. Важно попытаться понять, что мешает малышу стать источником игровых сюжетов и фантазий для самого себя, и помочь ему преодолеть затруднения.
ИГРАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО, РЕБЕНОК ВООБРАЖАЕТ СЕБЯ КЕМ-ТО ДРУГИМ, А ИНОГДА ДАЖЕ НЕСКОЛЬКИМИ ПЕРСОНАЖАМИ, ГОВОРИТ ЗА НИХ. ЭТО ВАЖНО ДЛЯ РАЗВИТИЯ. ЕСЛИ ЖЕ ВЫ ПОСТОЯННЫЙ УЧАСТНИК ЕГО ИГР, ПРОЦЕСС ЭТОТ ЗАТОРМАЖИВАЕТСЯ.
ЗНАТЬ МЕРУ
Когда малыш систематически зовет вас поиграть с ним, не чувствуйте себя обязанными откликнуться на его просьбу немедленно! Если вы действительно заняты или хотите немного отдохнуть, вы можете спокойно и твердо сказать: «Сейчас я занята и не могу помочь тебе. Я обязательно по-играю с тобой, когда освобожусь». Вы не становитесь плохими родителями, отказывая ребенку в незамедлительном выполнении его просьбы. Вы просто даете ему понять, что вы отдельный человек, со своими потребностями, и вправе ожидать от него терпения и понимания. Даже если маленький ребенок пока не способен обходиться без посторонней помощи, он не может быть постоянно зависим от других людей и их присутствия.
ЦЕЛЫЙ МИР
Для того чтобы малыш играл самостоятельно, предложите ему большой выбор игр. К 2–3 годам в его арсенале должно быть множество разнообразных игрушек: машин, животных, кукол и всего, что к ним прилагается. В этом возрасте не стоит ограничивать выбор игрушек, покупая мальчикам только технику, а девочкам только куклы и мягкие игрушки. Такие искусственные ограничения обедняют игру.
Купите домик-палатку, в которой он сможет уединяться, когда вы поблизости. Он будет чувствовать себя комфортно в таком маленьком, уютном пространстве. Предложите ему пригласить в свой домик гостей и устроить для них чаепитие. Спросите его позволения, прежде чем заглядывать к нему. Это хороший способ дать ребенку почувствовать, что он огражден от внезапных вторжений. Такой подход откроет для него еще одну приятную сторону одиночества − возможность распоряжаться своим временем и пространством по собственному усмотрению.
Малыш делает первые шаги в мире логических представлений: подумайте о конструкторах и паззлах. И не забывайте о книгах с картинками, которые ваша кроха будет просматривать в одиночестве… после того как прочтет их вместе с вами!
ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ
1) Малыш нуждается в вас, чтобы научиться играть самостоятельно. Вдохновите его. Наблюдайте за ним на расстоянии и, когда заметите, что у него что-нибудь получилось, обратите на это внимание. Похвалите его постройку или правильно собранные паззлы.
2) Чтобы согласиться играть в одиночестве, ребенок должен быть достаточно уверен в себе. Ему необходимо слышать, что он делает все хорошо и правильно. Иногда, оставаясь в одиночестве, он не знает, чем можно заняться. Он чувствует себя растерянным перед горой игрушек, ему сложно сделать выбор. Не настаивая на определенной игре, помогите ему выбрать занятие, задавая вопросы в игровой форме.
3) Оставайтесь неподалеку. Не стоит садиться в непосредственной близости от него, но и не удаляйтесь далеко и разговаривайте с ним, не оставляя своих занятий. Ваш голос заполнит пустоту, пугающую ребенка.
4) Проявляйте интерес к играм ребенка. Для того чтобы помочь ему сделать выбор, вам нужно уверенно ориентироваться в его игрушках, иметь представление о его предпочтениях и обладать фантазией.
Последние обсуждения