Записи рубрики: Дошкольники

Родители, не отдающие ребенка в детский сад, принимают невероятно ответственное решение. «Домашнее воспитание» дает возможность не приспосабливаться к разнообразным педагогическим стереотипам и растить ребенка так, как кажется правильным именно вам. Рассказываем, как ничего не упустить в развитии ребенка дома
без детского сада.

Порой «домашнее воспитание» продиктовано суровой необходимостью: состоянием здоровья малыша или отсутствием мест в детском саду; а порой — исключительно «идеологическими» соображениям...

Первая любовь… Когда к вам пришло это сказочное чувство? В детском саду? В студенческие 18? Или в подростковые 13? А может это случилось гораздо раньше?… «Почему ты на меня так смотришь? — Не знаю. Ты мне нравишься. — Тогда съешь за меня эту овсянку, я ее ненавижу. — Хорошо, съем. А ты пообещай, что выйдешь за меня замуж. — Хорошо, выйду». А потом мама Наташи, забирая дочь из детсада, объясняющей Сереже, что жениться им еще рано, что сначала надо выучиться, найти работу и жилье, а потом уже думать о свадьбе...

ИГРАЯ, РЕБЕНОК НЕ ТОЛЬКО ПОЛУЧАЕТ УДОВОЛЬСТВИЕ, ПОГРУЖАЯСЬ В ВООБРАЖЕНИЕ, НО ТАКЖЕ УЧИТСЯ ПЕРЕРАБАТЫВАЕТ СВОЙ ОПЫТ, УПРАЖНЯЕТСЯ В ВЫРАЖЕНИИ ЭМОЦИЙ. А РОДИТЕЛЯМ НУЖНО ПОНЯТЬ ВАЖНОСТЬ ЭТИХ МОМЕНТОВ И УВАЖАТЬ «ПРАВИЛА ИГРЫ» ДЕТЕЙ…

Консультант: Наталия Богданова, психолог, детский психоаналитик

СНАЧАЛА ОДИН, ПОТОМ ВДВОЕМ
До возраста 18 месяцев игра малыша состоит в основном из манипуляций, цель которых – изучение свойств предметов. Дети пока его не слишком интересуют, игрушки и действия с ними – на первом месте...

Сегодня вашему малышу исполнилось три года. Пока не ощутимы какие-то изменения. Вы еще не понимаете, чем это вам грозит. Но пройдет немного времени, и вы заметите, что с малышом происходит что-то непонятное. Он становится то слишком подвижным, то задумчивым и апатичным. Боится темноты и ни за что не хочет оставаться один. Он задает слишком много вопросов и стремится все сделать сам, хотя у него еще мало что получается. В связи с этим он нервничает, капризничает, испытывает ваше терпение...

Социальная ситуация развития ребенка дошкольного возраста

Дошкольный возраст длится с 3 до 6 лет отсюда альтернативное название периода — возраст «почемучек».

Социальная ситуация развития ребенка в дошкольном возрасте определяется активизацией общения ребенка со взрослыми и сверстниками. Общение со взрослыми разворачивается на основе значительной самостоятельности дошкольника, расширения его познания окружающей действительности. Благодаря использованию ведущего средства общения — языка и постановке вопросов дети мощно пополняют свои представления о мире...

Поскольку декретный отпуск мамы ограничен, как только ребенку исполняется три года, а то и раньше, приходит время отправляться в детский сад. Все, и психологи, и доктора и бабушки-дедушки уверяют, что там ему будет очень хорошо, он будет лучше развиваться, появятся друзья, научится общению с другими детьми. Все это, разумеется, верно, и детский сад, действительно, штука хорошая. Вот только первое время малышу придется очень и очень трудно, как, впрочем, и родителям...

Уже давно установлено что большинство детей с радостью шагают в школу, уверяя, что они хотят научиться читать, писать, считать. Но по истечении совсем небольшого отрезка времени интерес к обучению в школе быстро угасает. Почему?

У этого феномена может быть много причин: завышенные требования и вопросы на вступительных тестированиях, несовершенство программ, учебников, недостаточное использование наглядного материала и игр в учебном процессе. Но главная причина, на наш взгляд, в перегрузке первоклассников...

В процессе осуществления исследований медики доказали, что кратковременный сон положительно влияет на когнитивные способности дошкольников.

По словам научных работников, в течение дня мальчикам и девочкам необходимо делать кратковременный перерыв от выполнения домашнего задания. Такие действия помогут улучшить не только память, но и обучаемость ребенка. Следует заметить, что инициаторами исследований стали сотрудники из Аризонского университета. Медики утверждают, что непродолжительный сон способствует развитию когнитивных способностей...

Леворукость — это не просто преимущественное владение левой рукой, но отражение определенной межполушарной асимметрии, отличное от праворуких распределение функций между правым и левым полушариями головного мозга.

Еще два или три поколения назад на левшу смотрели косо настолько, что это порождало у ребенка самый настоящий комплекс неполноценности. Целый ряд наблюдений показал, что дети, которые наперекор врожденным свойствам пытались перейти к пользованию правой рукой вместо левой, нередко не только начинали заикаться, но и теряли уверенность в себе, становились неврастениками...

Если мы и говорим иногда о «паршивой овце в семье», речь никогда не идет о ребенке младше 6 лет. Хотя ни один ребенок на свете не рождается «паршивой овцой», некоторые малыши к 6 годам начинают оправдывать этот ярлык, и виной тому прежде всего мы сами. Мы, сами того не желая, превращаем его в такую овцу. Мы видим, как он растет и готовится стать неиссякаемым источником всяческих бед для себя и для нас, как отказывается выполнять установленные нами правила, которые другие наши дети выполняют. И выражаем свое раздражение, называя его «паршивой овцой»...