Записи с меткой: ребенок

Игрушки для детей от 2 до 3 лет

Игрушки для детей от 2 до 3 лет

На протяжении всего раннего возраста (от 1 года до 3 лет) ребенок знакомится, усваивает и совершенствует различные предметные действия, учится использовать бытовые предметы, играть с игрушками, а также овладевает речью, что способствует развитию наглядно-образного и символического мышления на следующем возрастном этапе. На третьем году жизни малыш совершенствует освоенные действия с предметами, стремится проявить свою активность, постепенно усложняя игры. Ассортимент необходимых игрушек расширяется, поскольку с развитием ловкости и наглядно-действенного мышления крохе требуются более сложные игрушки...

Читать далее »

Хочу есть!

Хочу есть!

ВОПРОС ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ – САМЫЙ АКТУАЛЬНЫЙ ДЛЯ МАМ, С ЭТИМ ВРЯД ЛИ ПОСПОРИШЬ. КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ РЕБЕНОК ОТЛИЧАЛСЯ ХОРОШИМ АППЕТИТОМ И СТАЛ СТОРОННИКОМ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ?

НАЙТИ ПРИЧИНУ

Постарайтесь понять, что отказ ребенка от пищи не всегда является бедой, а точнее почти всегда не является такой серьезной проблемой, как это представляется родителям. Спросите себя: почему малыш не ест – потому что не может или не хочет? Ест ли он дома или также отказывается от пищи? От чего же зависит аппетит? Не только от нашего понимания того, какой он должен быть у здорового малыша...

Читать далее »

Формирование личности детей младшего возраста

Формирование личности детей младшего возраста

Мышление ребенка раннего возраста имеет наглядно-действенный характер — манипулируя с предметами, ребенок мыслит. Анализ, сравнение и синтез имеют практический характер — ребенок разламывает игрушку, анализируя ее.

К концу 3-х лет появляется способность к первым обобщениям — на основе отдельных, наиболее заметных признаков, часто несущественных. Например словом «ля» ребенок называет радиоприемник, телевизор, пианино и каждого, кто поет...

Читать далее »

Правила воспитания детей

Правила воспитания детей

Существенную роль в воспитательной работе родителей играет родительский авторитет, который, по выражению А.С. Макаренко, содержит «все отцовское и материнское в жизни — работу, мнение, привычки, чувства и стремления». Авторитет (лат. auctoritas — власть, влияние) — это общепризнанное влияние, которое оказывает на убеждения и поведение людей определенное лицо, социальная группа или институт благодаря их особенностям и заслугам.

А.С...

Читать далее »

Оригами для детей

Оригами для детей

Психологам и педагогам давно известно, что мелкую моторику у детей хорошо развивает чтение и работа пальцами или руками. Все эти занятия активизируют и стимулируют участки мозга, которые отвечают за речь, внимательность, и память малыша.

Хорошим, и к тому же доступным занятием для развития этих способностей является создание фигур из бумаги — оригами. Это слово в переводе с японского языка обозначает — &lquite;складывать бумагу&rquite;. Искусство оригами пришло к нам из древних времен. В настоящее время занятие оригами для детей занимает первое место в развивающих и образовательных программах...

Читать далее »

Семья глазами ребенка

Семья глазами ребенка

У ребенка происходит стресс, если в душе очень страдает от нехватки любви, если он думает, что мать его не замечает и не обращает внимания. Без любви он делает ошибки, а за них его наказывают. И это порождает в нем трепет перед родителями, боязнь что-либо делать.

Желание расти, двигаться, у ребенка развито хорошо, но его принуждают делать даже тогда, когда уже он взялся за дело. Родители довольны тем, что принуждают ребенка, воспитывая в нем пробивную личность. При этом, не лаская, не жалея. У ребенка это вызывает печаль, упрямство, сопротивление и чувство, что его не хотят любить...

Читать далее »