Записи с меткой: развитие

Когда следует говорить о задержке речевого развития

Когда следует говорить о задержке речевого развития

«Сначала родители ждут, когда ребенок заговорит, потом – когда же он замолчит» – эту шутку многие из нас понимают буквально. И терпеливо ждут лучших времен, даже если речь идет о трехлетнем молчуне. А между тем медлить не стоит, считает доктор медицинских наук, профессор, заведующая детским отделением центра патологии речи и нейрореабилитации Елена Парцалис.

ЧТО ТАКОЕ НОРМА?
Молодые мамы обычно очень внимательно следят за тем, соответствует ли норме развитие их малыша: сколько часо...

Читать далее »

Задержка в развитии: причины и сигналы

Задержка в развитии: причины и сигналы

Все педиатры и психологи в один голос твердят: никогда не сравнивайте своего ребенка с другими детьми. Но если отличия бросаются в глаза, задача родителей – вовремя прийти на помощь.

Культ индивидуальности возведен в нашем обществе в превосходную степень. Стремление выделиться, быть не таким, как все, уже стало признаком хорошего вкуса и верной приметой творческой натуры. Дети тоже начали отвоевывать свое право на неординарность: современные родители готовы учитывать не только потребности ребенка, но и его желания. Однако не нужно примерять философию индивидуализма к темпам развития малыша: они выверены ходом эволюции и имеют свои сроки...

Читать далее »

Малыш не говорит: причины задержки развития речи

Малыш не говорит: причины задержки развития речи

Задержки развития речи трудно не заметить. Достижения в этой области очевидны и легко поддаются сравнению: «Аня вот предложения из пяти слов складывает, Стасик стихи вовсю читает, соседский мальчик – на год младше – и то понятно все рассказывает. А наш почему говорить не хочет?»

Светлана Иевлева , психолог
Родители правильно волнуются. Речь − важный психический процесс. Он оказывает огромное влияние на общее развитие, на формирование памяти, внимания, мышления...

Читать далее »

Что умеет малыш от года до 4?

Что умеет малыш от года до 4?

Нервная система самых маленьких похожа на компьютер без операционной системы: все необходимые детали есть, а вот программа, которая запускает работу машины, еще не отлажена. У новорожденного малыша уже сформированы все отделы нервной системы (головной и спинной мозг, периферические нервы, проводящие импульсы к мышцам и органам и обратно), но ее структуры еще не созрели, да и связи между участками пока не установлены. Постепенно решить все эти важные задачи нервная система должна к концу первого года жизни. Следующий этап – наладка программы. Все участники нервной системы вступают в активную работу, связи между отделами улучшаются, налаживается координация движений, чувство равновесия, моторика...

Читать далее »

Не торопите развитие

Не торопите развитие

Мы, родители, все одинаковы. Если нам кажется, что драгоценный отпрыск хоть в чем-то уступает другим, – повод бить тревогу! Почему же мы так беспокоимся о том, чтобы наш ребенок непременно вписывался в стандарты развития, а еще лучше − и опережал бы сверстников по всем показателям?

В семейном кругу, у песочницы, в ясельной раздевалке «сравнительный анализ» чужих и собственных детей идет полным ходом. «Как странно, что твоя Лиза в год еще не ходит...

Читать далее »

Воспитывая полиглота

Воспитывая полиглота

Недавно, отводя дочь в детский сад, я услышала, как воспитательница приветствует ее радостным «Гуд морнинг!», на которое дочка также ответила «Гуд морнинг!» с превосходным, почти что оксфордским произношением. Потом они обменялись еще несколькими фразами на бодром английском. С одной стороны, это меня порадовало – знание иностранного языка никогда не бывает лишним. А с другой – обеспокоило.

Ведь мой ребенок, имея отца-иностранца, и так уже двуязычен, а что же будет, е...

Читать далее »