Записи с меткой: люди

Как помочь заговорить людям с нарушениями речи

Как помочь заговорить людям с нарушениями речи

Испытывать проблемы с речью могут взрослые и дети с разными нарушениями здоровья – от детского аутизма до старческой деменции, от ДЦП до умственной отсталости и нарушений слуха. Но если человек не может говорить, это не значит, что у него нет мыслей и чувств, что ему не нужно общение. Возможно, пособия для альтернативной коммуникации с людьми, у которых есть трудности со звучащей речью, вскоре будут так же распространены, как пандусы для колясок...

Читать далее »

Как помочь заговорить людям с нарушениями речи

Как помочь заговорить людям с нарушениями речи

Испытывать проблемы с речью могут взрослые и дети с разными нарушениями здоровья – от детского аутизма до старческой деменции, от ДЦП до умственной отсталости и нарушений слуха. Но если человек не может говорить, это не значит, что у него нет мыслей и чувств, что ему не нужно общение. Возможно, пособия для альтернативной коммуникации с людьми, у которых есть трудности со звучащей речью, вскоре будут так же распространены, как пандусы для колясок...

Читать далее »

Копируя других:кого, как и почему?

Копируя других:кого, как и почему?

Внимательный наблюдатель, ваш ребенок подмечает все, что вы делаете. Он с удовольствием копирует ваши действия, подражая тому, как вы причесываетесь или как курит папа и читает газету за завтраком. Все это не просто детская игра, это серьезная работа малыша. И весьма полезная.

ЕСТЬ КОНТАКТ!
С самого рождения ваш кроха ищет возможности войти с вами в диалог. На первом этапе контакт со взрослым ограничивается мимическими и пантомимическими движениями. Он стучит ножками, открывает ротик, строит гримасы, пускает слюнки...

Читать далее »

Гиперобщительность: как научить ребёнка разбираться в людях?

Гиперобщительность: как научить ребёнка разбираться в людях?

Любой человек, независимо от возраста, вызывает живейший интерес вашего ребёнка. Он бежит к нему, чтобы познакомиться или поделиться последними новостями, выплёскивая море информации и смущая нескромными вопросами: «А что у вас в сумке? А почему она у вас такая некрасивая? У моей мамы сумка лучше! Ей папа подарил после того, как они поссорились…»

Вмешательство родителей в этот разговор лишь подстёгивает красноречие ребёнка: он пытается успеть договорить, пока его не отвели в сторону...

Читать далее »