Специалисты обнаружили связь между словарным запасом ребенка и использованием компьютера. Медики из Института психиатрии, расположенного в Лондоне, сообщили, что частое использование компьютерной техники негативно воздействует на развитие детей, препятствуя расширению словарного запаса малышей.
Такую информацию врачи сообщили после того, как ими был реализован ряд клинических испытаний. Результаты проведенных опытов доказали, что мальчики и девочки, которые в процессе обучения регулярно используют компьютер – имеют низкий уровень словарного запаса. В ходе осуществления психологических тестов, медики задействовали 27 респондентов. Все добровольцы были распределены в 2 категории.
Первой группе нужно было выучить определенное количество слов, размещенных на мониторе компьютера. Вторая группа должна была выполнить то же самое задание, используя, при этом, вербальный метод запоминания. Иными словами, ребята повторяли новые фразы вслух до тех пор, пока слова окончательно не отложились в их памяти.
Итоги испытаний опубликованы британским информационным порталом под названием Ruconnect. Выяснилось, что время, проведенное за ноутбуком, может стать причиной плохой успеваемости ребенка в школе. Кроме того, малыши не усваивают значительную часть сведений, касающихся образовательного процесса.
Последние обсуждения