Дети и гаджеты: советы родителям

Дети и гаджеты: советы родителям

Сложно представить жизнь современной семьи без гаджетов. И дети с раннего возраста тоже начинают интересоваться компьютером, телефоном, телевизором. И хотя эти устройства призваны облегчить жизнь, иногда они приносят множество проблем: от ухудшения зрения до зависимости.

Плюсы и минусы гаджетов
Естественно, у гаджетов есть достоинства и недостатки.

Вот основные плюсы:
• получение необходимой информации. Если нужно подготовить реферат или доклад, не надо идти в библиотеку;
• развитие — различные приложения и компьютерные игры помогают изучать иностранный язык, учат читать, развивать логическое мышление и память;
• телефон или планшет помогают занять ребенка — если приходится долго чего-то ждать, например, длинная очередь в поликлинике.

Но минусы тоже есть, и их довольно много:
• ухудшение здоровья — при длительном пользовании компьютером или телефоном, острота зрения постепенно снижается. Кроме того, дети часто сутулятся, сидя за компьютером;
• снижение творческой активности — в виртуальном пространстве нельзя творить, ведь там можно действовать лишь в рамках определенной программы;
• одностороннее развитие— ребенок лишь видит картинку и получает информацию, но он не развивает мелкую моторику, не манипулирует предметами;
• уход в виртуальное пространство — интересы школьника сосредоточены лишь на виртуальном мире, в результате страдает общение, учеба.

Важно, чтобы гаджеты использовались лишь по назначению, и у ребенка не возникало зависимости.

О чем надо помнить?
Прежде всего, надо понимать, что гаджеты – это хорошо, а не плохо. Вспомните из истории, как появились первые автомобили. Или первые книги, например. Их тоже поначалу не принимали, их пытались запретить и даже сжигали. То же самое можно сказать и о гаджетах. Это наша жизнь.

При этом паника родителей от того, что в жизнь детей приходят гаджеты, – вполне объяснимая реакция. Но этот страх должен быть продуктивным, он не должен раздражать или вызывать постоянные конфликты поколения. Он должен помогать научить ребенка умеренно использовать гаджеты.

Если гаджеты запрещать, то у ребёнка возникнет идея запретного плода. Лучше сначала понять, почему ему так интересны только гаджеты? Есть ли реальные друзья? Играет ли он в обычные игры?

У ребенка должна быть не только виртуальная, но и реальная жизнь. Гаджеты притупляют умение думать и решать какие-то проблемы самостоятельно. Ничего не нужно держать в голове, кроме информации, как пользоваться гаджетом. Единственное, что отлично вырабатывается, — это быстрота реакции. Зачастую современные дети не умеют решать самые мелкие проблемы. Проверить правописание можно в планшете, найти ответ на вопрос – тоже, даже банальные бытовые вещи они гуглят. Просчитывать и продумывать ситуации современные дети зачастую не умеют.

С одной стороны, гаджеты помогают быстро находить информацию. И это очень хорошо, ведь информация необходима для развития и учебы. С другой стороны, информации слишком много, и ребенок может застрять в ненужной. К тому же пресыщенность информацией существенно снижает необходимую мотивацию обучения и познания.

О чем это говорит? Гаджеты – это неотъемлемая часть нашей жизни и жизни ребенка. Однако использовать их надо в меру. Важно, чтобы ребенок был занят в реальной жизни, а гаджеты использовал при необходимости или иногда для отдыха (но не постоянно).

Как избежать зависимости?
Гаджеты для детей начинают играть такую большую роль, что многие родители сравнивают увлечение ими с настоящей зависимостью.

Прежде всего, родители сами не должны постоянно сидеть в телефоне или ноутбуке. Кроме того, важно уделять больше внимания ребенку. Проводить вместе время: играть, готовить еду, убирать в квартире, гулять. Каждый день выделять определенное время на пользование гаджетами. И тут надо проявить твердость.

В 8-11 лет основная причина может заключаться в том, что ребенок пытается скрыться в воображаемом мире от окружающей его негативной реальности. За просмотром роликов или за играми он отвлекается от истинных причин своей грусти. Проблема бывает и в том, что ему попросту скучно. А это значит, что надо помочь ребенку справиться с появившимися проблемами и обеспечить интересный досуг (разнообразные кружки по интересам, веселое совместное времяпрепровождение).

С детьми-подростками родителям следует просто смириться, что подобные проявления – разновидность нормы. Все это моменты, которыми сопровождается кризис подросткового возраста. В это время ребенку важно ощутить собственную самостоятельность, поэтому он отказывает родителям в авторитете. Поэтому кризис подросткового возраста надо просто пережить. Но при этом с подростком надо больше общаться (и делать это на равных), знать, чем он живет, что его беспокоит. Это поможет ребенку обрести уверенность в себе и не проживать жизнь лишь в компьютере.

Родители должны объяснить ребенку, что гаджеты облегчают жизнь, но никак не заменяют ее.

Метки записи:  , ,
Самые свежие новости медицины в нашей группе на Одноклассниках

Читайте также

Оставить комментарий

Вы можете использовать HTML тэги: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.